Holikons indledende indsatsforløb

for proces- og handlingsorienteret afklaring af forældrekompetencer

Vores DNA er forankret i en proces - og handlingsorienteret tilgang

Proces og metode

Vi arbejder udviklingsfokuseret med formative evalueringer, så vi kan dokumentere familiens udgangspunkt og følge udviklingen løbende.

Vores vurderinger baserer sig derfor aldrig på et øjebliksbillede.
I stedet arbejder vi systematisk og procesorienteret, så vores vurderinger bygger på mønstre, progression og dokumenteret forandring frem for enkeltstående hændelser.

Udviklingsmuligheder

I den indledende periode vurderer vi, hvordan barnets behov bedst understøttes, og udarbejder fagligt funderede anbefalinger til en eventuel efterfølgende indsats.

Vores Helhedsrapporter samler proces, resultater og anbefalinger og danner det solidt faglige fundament for kommunens videre sagsbehandling.

Vi leverer også efterfølgende indsatsforløb Læs mere her

Rammen for Holikons indledende indsatsforløb

- Fokus på systematik og målrettede tiltag og interventioner

Proces - og handlingsorienteret afklaring af forældrekompetencer

Faglighed og systematik

Vores indsatser er udviklet til systematisk og fagligt at afklare fire centrale dimensioner, som har betydning for familiens udviklingsmuligheder. Vi tager udgangspunkt i en helhedsorienteret afklaring af barnets behov og afklarer derfor forældrekompetencer i relation til kvalitet i samspil (MIM-P) , mentalisering (EMS) og forældrekompetencer i et proces‑ og handlingsorienteret perspektiv.

Gennem konkrete handleanvisninger i forløbet afprøver og dokumenterer vi forældrenes praktiske udviklingsmuligheder i et hverdagslivsperspektiv. Vores vurderinger bygger aldrig på enkeltstående observationer, men på dynamikker og progression over tid

Vores tilgang bygger på proportionalitetsprincippet. Vi undersøger kun dét, der er nødvendigt og relevant i forhold til kompleksiteten af familiens udfordringer.

Det betyder, at der vil være forskellig vægtning af dimensionerne, alt efter hvad der er fagligt påkrævet. Denne prioritering sikrer vi allerede indledningsvist gennem en tragtning af dimensionerne, så indsatsen matcher familiens behov og kommunens formål.

Proportionalitet

Valide metoder og eklektisk tilgang

Vi arbejder ud fra anerkendte metoder og vurderingsredskaber som fx MIM‑P (struktureret samspilsobservation) og EMS (vurdering af mentaliseringskompetencer). Metoderne bruges ikke til enkeltstående vurderinger, men som en integreret del af vores handlingsorienterede tilgang.

Vi udleder konkrete handlemål sammen med familien, afprøver dem i praksis og dokumenterer de praktiske udviklingsmuligheder i et hverdagslivsperspektiv.
Vores tilgang er eklektisk, hvilket betyder, at vi kombinerer flere perspektiver, for således at sikre individuelle og hverdagslivsorienterede analyser — for at afdække familiens nærmeste udviklingszoner og skabe et nuanceret grundlag for vurderingerne. (Læs mere her)

Efter den indledende periode på 16 uger udarbejder vi en Helhedsrapport med dokumentation og udviklingstendenser baseret på de dimensioner, der har været særligt i fokus. En Helhedsrapport fylder typisk mellem 20–30 A4‑sider og udgør fundamentet for en fagligt funderet og helhedsorienteret vurdering, som gør os i stand til at målrette den efterfølgende støtte til det enkelte barns behov.

Helhedsrapport for målrettet støtte

Holikons fire centrale dimensioner

Forældrekompetencer og nærmeste udviklingszoner
Barnets behov, udviklingsniveau og nærmeste udviklingszoner
Familiens netværk og baggrund
Hæmmende og kontekstuelle stressorer i familien

Holikons efterfølgende indsatsforløb

- for fokus på målrettede indsatser

Efter den indledende periode tilpasser vi vores indsatsforløb i henhold til den vurdering, der er udarbejdet i Helhedsrapporten. Helhedsrapport definerer de relevante handletiltag, der bør iværksættes i familien. I denne forbindelse fastlægger vi opfølgningsintervaller og et tidsestimat for indsatsen, hvilket sikrer, at vi har en klar plan for, hvordan vi fortsætter vores arbejde.

Som beskrevet i Helhedsrapporten vil vi specificere arten af de indsatser, der implementeres, så de er direkte rettet mod at opfylde barnets behov. Dette kan omfatte forskellige former for støtte, herunder forskellige former for interventioner, handlingsorienterede tiltag i et hverdagslivsperspektiv, netværksopbygning etc. . Ved at have en struktureret tilgang til opfølgningen kan vi løbende evaluere og justere indsatsen, så den forbliver tilpasset, relevant og målrettet.

Gennem regelmæssige opfølgningsintervaller sikrer vi, at både barnet og familien får den nødvendige støtte, og at vi hurtigt kan reagere på eventuelle ændringer. Denne systematiske tilgang hjælper os med at skabe en positiv udvikling for barnet og styrke familien som helhed.

Holikons faglige fundament

Vores kompetencer bygger på mange års praksiserfaring inden for det specialiserede børneområde. Det har givet os et solidt fundament – og en erkendelse af, at kvalitet kræver løbende kompetenceudvikling. Derfor har vi kontinuerligt udbygget vores faglighed, så vi i dag favner en bred og specialiseret palette af metoder og indsatser. Vores tilgang hviler på en grundlæggende sondring: Indsatser skal tilpasses den enkelte familie og det enkelte barns behov – og altid i et retssikkerhedsmæssigt perspektiv.

Vi arbejder med et princip om proportionalitet:
Den rette indsats – på det rette tidspunkt – med det rette fokus.

Det betyder, at vi ikke arbejder med standardløsninger, men i stedet vurderer og tilrettelægger forløb ud fra barnets og familiens samlede situation.

Helhedsorienteret og tværfaglig tilgang

For at kunne tilbyde en præcis og målrettet indsats, trækker vi på en bred og tværfaglig viden. Vi arbejder eklektisk– det vil sige, at vi kombinerer metoder og perspektiver på tværs af fagfelter og teoretiske retninger. Vi mener, at det netop er denne fleksibilitet og faglige bredde, der skaber de bedste forudsætninger for at støtte børn og familier i sårbare positioner.

Vi ser altid opgaveløsningen i en helhed – og vurderer, hvordan vi bedst kan understøtte trivsel, udvikling og sammenhæng.

Fokus på systematik og høj faglig kvalitet

Løbende vurdering og skalering

Vi arbejder altid ud fra en indledningsvis tragtning for sikring af proportionel indsats.
Afslutningsvis skalerer vi som led i vurdering og anbefaling til et eventuelt videre forløb. Dermed kan vi fortsat progressionsmåle.

Ikke målgruppe

Forældrekompetencer

Barnets udviklingsniveau

Netværk & stressorer

Hjemgivelse

Anbringelses-

grundlag

Sikkerhed

Afklaring

og

undersøgelse

Hvordan arbejder vi eklektisk

👨‍👩‍👧 Inddragelse og netværksarbejde

Tryghed og tillid i samarbejdet gennem ærlighed
Børneinddragelse - fokus på bedre og meningsfuld inddragelse
Forældreinddragelse og udvikling af forældrenes selvagens
Netværksinddragelse og samarbejde med fagprofessionelle for helhedsorienteret opgaveløsning
Åben dialog og netværksmøder
Vækstmodellen som ramme for netværksmøder og udviklingsarbejde
Konflikthåndtering i familien og omkring barnet - mediering og konfliktnedtrapning

🧠 Fagligt og teoretisk afsæt med fokus på

udvikling

Neuroaffektiv udviklingspsykologi (Certificeret i EMS, MIM-P, NAA)
Nervesystemer og traumer
Barnets og forældrenes nærmeste udviklingszone
Stilladserede læringsprocesser (handlingsorienteret)
Ressourcefokuseret tilgang
Metakognitiv tilgang
Mentaliseringsbaseret tilgang
Narrativ tilgang
Tilknytning og tilknytningsstile/adfærd
Kulturperspektiver og kulturforståelse

Det er vigtigt for os, at alle forløb tager afsæt i en individuel vurdering. Vi arbejder eklektisk og tilpasser derfor de teoretiske og metodiske afsæt til den enkelte families behov og problemstilling. De teoretiske perspektiver vil således ikke nødvendigvis være gennemgående på tværs af familier.
Vi arbejder dog altid med afsæt i et neuroaffektivt perspektiv, da det er herigennem, vi afdækker mentaliseringskompetencer og kvaliteten i samspillet.

📋 Planlægning, evaluering og sikkerhed

Tragtning (indledende tragtning)
Signs of Safety – udarbejdelse af sikkerhedsplaner
Procesevaluering (Formativ - og summativ evaluering)
Mål- og delmålsplanlægning
Tværfagligt samarbejde og sparring
Kombination af familiebehandling og praktisk pædagogisk støtte

🤝 Fagligt fokus på behandling af tidlig

fejludvikling og traumer.

Tilknytning - neuroaffektivt afsæt
Theraplay - fokus på tilknytning
Traumebaseret terapi (kropsligt fokus)
Arousal-regulering (low og high arousal)
Sansemotorisk træning
Identifikation og håndtering af stressorer
Mentaliseringsbaseret familiebehandling

Helhedsrapporter

Genkendelighed til den videre sagsbehandlingsproces

Vores Helhedsrapporter er det særlige kendetegn ved Holikons indledende indsatsforløb.

Med dem ønsker vi at understøtte faglige vurderinger af forældrekompetencer i et dynamisk hverdagslivsperspektiv, hvor vurderinger bygger på udvikling og progression over tid. Vi mener, at dette giver det mest hensigtsmæssige og retvisende grundlag for at styrke familiens udviklingsmuligheder.

Vores Helhedsrapporter er vores faglige redskab til at sikre høj faglig kvalitet og gennemsigtighed i vores processer. Helhedsrapporterne leveres altid i forlængelse af vores indledende indsatsforløb på 16 uger.

De kan ikke sidestilles med en statusrapport!

Helhedsrapporterne fungerer som understøttende dokumentation i den videre sagsbehandling for kommunerne. Formålet er at sikre definerbare mål, der gør det lettere at arbejde med løbende opfølgning. Målene er konkret defineret ud fra anbefalinger og handleanvisninger, som indgår som en del af rapporten. I Helhedsrapporten vil det fremgå, hvad vi konkret har arbejdet med i den indledende periode. Herunder den indledende tragtning og dermed konkretisering af handletiltag som familien har arbejdet med i løbet af den indledende periode. Herunder dokumenteres familiens udviklingstendenser i forløbet.

I vil sammen med Helhedsrapporten også få understøttende bilag, som fx viser, hvilke elementer der er undersøgt – og hvordan – eller hvad der er udleveret til familien som støttemateriale i udviklingsprocessen.

En Helhedsrapport fylder typisk mellem 20 - 30 sider

Genkendelighed, gennemsigtighed og faglig kvalitet

- fokus på barnets behov, forældrekompetencer samt familie, netværk og hæmmende stressorer

Forældrekompetencer undersøges og vurderes ved hjælp af:

MIM-P til at vurdere kvaliteten af relationen mellem forælder og barn gennem en analyse af deres interaktive adfærd.
EMS til at vurdere mentaliseringskompetencer, hvilket gør os i stand til at tilpasse vores interventioner præcist til den enkeltes behov og støtte deres følelsesmæssige og sociale udvikling på et fagligt funderet grundlag.
Konkrete handleanvisninger til progressionsmåling over tid, for vurdering af forældrekompetencer i et hverdagslivsperspektiv.

Barnets udviklingsniveau undersøges og vurderes i relation til:

Afdækning af forældrekompetencer og kvaliteten af samspil for bæredygtig understøttelse af barnets udviklingsmæssige behov
Vurdering af barnets udviklingsniveau og tilknytningsstil
løbende evalueringer af interventioner til udvikling og understøttelse af barnets behov.

Familiens netværk og baggrund

Netværkskort til kortlægning af familie og andre vigtige sociale relationer i familiens liv.
Inddragelse og samarbejde med relevant privat og professionelt netværk, for helhedsorienteret og bæredygtig understøttelse og sammenhæng for familien.

Hæmmende og kontekstuelle stressorer

Identificering af stressorer i- og omkring familien som vurderes hæmmende for deres udvikling og trivsel.
Løbende opfølgning for monitorering og nedbringelse af stressorer i familiens liv for understøttelse af udvikling.

Vi arbejder proces- og handlingsorienteret, for således at kunne fremskrive udviklingsforløb baseret på løbende dokumentation og formative evalueringer. Dette sikrer, at vores indsatser ikke blot er målrettede, men også effektive i forhold til at støtte familiens og barnets trivsel og udvikling.

Vi understøttelse af kommunernes metodiske forankring i ICS

samt balancering af risiko- og beskyttelsesfaktorer

For at understøtte kommunernes vurderingsgrundlag og den metodiske forankring i ICS, har vi udviklet vores særlige indsatsforløb, således vi understøtter dette. Det betyder at I som kommune 1-1 kan benytte vores Helhedsrapporter i Børnefaglige undersøgelser eller afdækninger.

Holikons faglige rationaler

Særligt fokus på processer og forandring

Vores indsatsforløb er særligt tilrettelagte for at sikre en struktureret proces, der samtidig er handlingsorienteret. Dette betyder, at vi ikke blot fokuserer på at skabe en grundig afklaring og analyse af familiens situation, men også på at omsætte denne viden til konkrete, praktiske handlinger. Indsatsforløbene har til formål at skabe reelle og varige forandringer for familierne ved at koble den socialfaglige analyse med målrettede interventioner og individuelle handlemål.

I praksis betyder dette, at vores processer ikke blot handler om at afklare behov og udfordringer, men også om at sikre, at der iværksættes relevante handlinger, der kan understøtte familiens trivsel og udvikling. Gennem en tæt samarbejdsproces sikrer vi, at indsatsen er tilpasset familiens konkrete kontekst. Vores tilgang bygger på en helhedsorienteret forståelse, hvor vi inddrager både familiens interne dynamikker, deres ressourcer og de eksterne faktorer, som kan påvirke deres trivsel.

Ved at kombinere proces og handling skaber vi et solidt fundament for, at familierne kan opleve meningsfuld forandring, samtidig med at vi lever op til de dokumentationskrav og retssikkerhedsmæssige rammer, som er nødvendige for de videre støttende indsatser.

Vi kombinerer praktisk, pædagogisk støtte med familie-behandling

Fordi familier har forskellige forudsætninger og behov for støtte

Vores indsatser kombinerer familiebehandling med praktisk pædagogisk støtte, da familiernes udviklingsforudsætninger varierer. For at imødekomme dette tilbyder vi ikke kun familiebehandling, da det kan risikere at stille for store krav til forældrene. Derfor ser vi den praktisk pædagogiske støtte som en essentiel del af vores indsatsforløb, hvor blandt andet praktisk understøttelse og læring er i fokus.

Vi vil gerne understøtte den økonomiske styring

Vores indledende forløb er tidsbegrænsede, da vores erfaring er, at vi med intensivitet, målrettethed og ressourcefokuseret tilgang kan nå at skabe forandring i familierne på relativt kort tid. Vi arbejder ud fra et rationale om social bæredygtighed, hvorfor vi målrettet arbejder med aktivering og eventuel udvidelse af familiens netværk. Derfor har vi også et udgangspunkt, der taler for, at vores indsatser skal være rentable – ikke blot for kommunerne, men i særdeleshed for de familier, vi arbejder med.

Rationalet bag

Tidsafgrænsede forløb

Fokus på faglig forankring

I et retssikkerhedsmæssigt perspektiv

Når vi samarbejder med kommunerne på den måde, vi gør, og tilbyder det, vi gør, er det med udgangspunkt i en viden om praksis, hvor den løbende dokumentationsproces fylder rigtig meget. Derfor er det vigtigt for os at kunne bidrage med et fagligt funderet redskab i form af vores Helhedsrapport, som I som kommune kan arbejde videre med i jeres sagsbehandlingsproces.

Det særlige ved at arbejde så fagligt funderet, som vi gør, er et udtryk for vores ydmyghed over for familierne og den retssikkerhed, der skal være til stede for dem. Det handler om at oplyse sagen tilstrækkeligt, men heller ikke at overbelyse en sag. Vi arbejder altså hele tiden proportionelt.

Når vi 'går til sagen' med en helhedsorienteret tilgang, gør vi det i en teoretisk og faglig forstand. Helhedsorientering rummer mange facetter og er også genstand for diskussion i forhold til definitioner. For os er helhedsorientering blandt andet at anskue udfordringer og ressourcer på forskellige niveauer: Hvad 'er' i barnets og forældrenes 'kerneselv', som kan forklare nogle af deres udfordringer? Hvad i deres omgivelser og miljø kan belyse disse udfordringer - og bidrage med understøttende ressourcer? Hvilke stressorer kan være med til at forklare deres situation? Osv.

Ud fra denne viden samler vi alle 'trådene' fagligt og analytisk for at definere en helhedsforståelse af netop denne families udfordringer og behov – altså hvilken form for støtte, der er nødvendig.

Det vigtigste for os vil altid være: Hvad er barnets behov?